8月28日,第八届全国高校青年教师教学竞赛决赛在山东大学圆满落幕。我省5名青年教师奋勇拼搏,夺得一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项,刷新历史最好成绩。贵州大学杨兴老师深耕超宽带信号合成领域,坚持科研与教学协同发展,让我们一起走近这位青年榜样,聆听他从科研实验室走到国家级讲台的成长故事。
杨兴个人简介
贵州大学电气工程学院副教授,博士,硕士生导师,中国自动化学会青年工作委员会委员,全国仪器类专业毕业设计研讨会委员,主要从事超宽带信号合成相关方面研究。主持国家自然科学基金2项、省部级科技基金2项以及教育部教改项目1项,发表SCI论文40余篇。获第八届全国青年教师教学竞赛二等奖,获第五届全国高校教师教学创新大赛省级一等奖。
杨兴获奖感言
很荣幸获得第八届全国高校青年教师教学竞赛工科组二等奖。教学竞赛让我更加深刻地体会到,一堂好课既要理解原理,也要让学生掌握设计、并能结合实践。主讲《信号与系统1》过程中,我逐步形成了“原理—设计—实践”的教学思路:先讲清信号与系统分析的基本原理,再围绕采样、滤波、信号转换等内容开展参数设计,最后结合通信、测试等工程问题进行实践应用。同时,我也尝试利用AI辅助教学设计、知识可视化和学情分析,提升课堂教学的针对性和反馈效率。对青年教师而言,把课程讲透、把设计做实、把实践落地,就是教学能力不断提升的过程。

来源丨贵教工会
编辑丨李 洁
初审丨钟雅琪
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